戶(hù)外拓展器材訓練指導的重要性
戶(hù)外拓展器材訓練指導的重要性
不管是準備什么活動(dòng)，也不管是選擇什么計劃，如果沒(méi)有確立良好的指導，計劃就不可能有效地進(jìn)行。雖然在拓展器材訓練中學(xué)員是拓展器材訓練的主體，居于主導地位。但是，拓展器材指導教師的能力和意愿以及指導經(jīng)驗和指導技巧，是決定計劃成敗的關(guān)鍵。在拓展器材訓練中，技能技巧是可以教授的，經(jīng)驗卻是不能教授的，經(jīng)驗是一種積累。所謂拓展器材訓練經(jīng)驗，是指在現場(chǎng)“經(jīng)歷過(guò)”了各種各樣的拓展設備活動(dòng)。雖然經(jīng)歷過(guò)，但并不意味著(zhù)就能夠指導小組活動(dòng)或成為指導教師。因此在拓展器材訓練中，要安排技巧的學(xué)習和經(jīng)驗的講習會(huì )，這就是我們常說(shuō)的回顧與分享。教師的指導技能的確是特定的拓展器材訓練活動(dòng)中所不可缺少的要素。教師要從各個(gè)不同的角度致力于個(gè)人問(wèn)題的解決，讓每個(gè)拓展器材受訓學(xué)員都能在敞開(kāi)心扉后熱衷于各種課題和其中的體驗，這種拓展器材體驗會(huì )給小組帶來(lái)生機勃勃的人際關(guān)系。指導教師還應能夠留心不斷挑戰新的體驗，這并不僅僅是學(xué)習新的技能，也可以通過(guò)進(jìn)一步積累經(jīng)驗，再次確認教授給受訓學(xué)員的拓展器材訓練活動(dòng)的基本要領(lǐng)。要搞好拓展器材訓練，必然要求指導教師有較高的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和知識素質(zhì)，必然要求指導教師熟練掌握拓展器材培訓的基本技巧。
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